Utilidad
de Bubbl.us
CREA
Y COMPARTE MAPAS CONCEPTUALES CON BUBBL.US
Bubble.us es una
herramienta para crear mapas conceptuales de forma online. Su uso es fácil
e intuitivo, los mapas creados con Bubbl.us se pueden exportar como imagen y
compartir en Internet a través de la URL o código embebido. Es una
herramienta 2.0 muy adecuada para el trabajo de clase ya que ofrece la
posibilidad de realizar los mapas colaborativamente. Bubbl.us se puede utilizar
sin registro previo y exportar los trabajos, aunque para obtener un mejor
servicio y poder guardar los mapas es conveniente crear una cuenta.
CÓMO
UTILIZARLA
Entramos
en la web Bubbl.us y
nos registramos completando los datos habituales. Una vez que entramos con
nuestra cuenta aparece el escritorio, creamos un nuevo mapa desde "New
Sheet". Por defecto sale un primer bubble sobre el cual
se construye el mapa conceptual. Pasando el cursor sobre este bubble aparecen
dos iconos para añadir más bubbles paralelos a éste o situados
debajo con sus correspondientes líneas de unión. Dejando el cursor sobre el bubble también
vemos que aparece un cuadro editor con varias opciones: color, tamaño del
texto, flechas conectoras y opción de borrado. Haciendo clic en el bubble se
escribe el texto, también se pueden insertar enlaces de Internet y añadir texto
en las líneas de unión y flechas.
Una
vez terminado el mapa lo guardamos desde el icono "Save", lo
podemos descargar en JPG y PNG desde "Export". En la parte derecha
del escritorio vemos la sección "Sheets" para administrar los mapas
conceptuales, podemos crear carpetas, cambiar el nombre de los mapas y
compartirlos a través de la pestaña "sharing". Ahí encontramos la
dirección URL y el código de embebido. También utilizamos esta pestaña para
compartir el mapa conceptual con otro usuario de Buubl.us. Para ello
necesitamos añadir contactos desde la sección "Contacts". El
inconveniente de esta herramienta es que la versión gratuita solo permite hacer
tres mapas.
UTILIDADES
DIDÁCTICAS
Elaborar
mapas conceptuales para la explicación de temas de clase. Preparar
esquemas incompletos para posteriormente utilizarlos como actividad para
completar en clase.
Realizar
trabajos en equipo, esquemas recopilatorios de enlaces, presentaciones de
contenidos, clasificaciones de conceptos, etc.
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